Les Ateliers du Sage !

Posted by admin On juillet - 23 - 2009

Mouvements et Mémoire.
« Le corps au service de nos activités intellectuelles »

Cultivons  notre mémoire.
« Entrainement cérébral dans la joie et la bonne humeur »

Mouvements et relaxation
« Mouvements anti-Stress »

La micro pour tous.
« Utilisez votre micro et le Web simplement  &  sans stress »

La micro et le web pour tous

Posted by admin On juillet - 22 - 2009
Objectif :

Initiation à l’utilisation d’un micro-ordinateur PC (Personal Computer).

  • Présentation du matériel: utilisation de la souris, du clavier, de l’écran …
  • Les mots de l’informatique: culture générale et langage commun (copier/coller….)….
  • Initiation à Windows: ouvrir, fermer, la corbeille, le bureau, la barre des tâches, imprimer..
  • Présentation des logiciels bureautiques (à la disposition des résidents) fonction des différents outils: tableur, traitement de texte, mise en page, ….

Surfer sur Internet (MS Explorer)

  • Présentation de l’outil et de son utilité (en fonction des passions de chacun)
  • Connections
  • Barre de navigation
  • Recherche (les outils)

Communiquer par internet : envoyer et recevoir des emails.

  • Ouvrir une boite aux lettres gratuite (La poste ou Voila)
  • Rédiger son courrier.
  • Envoyer son courrier
  • Gérer son carnet d’adresse

Organisation des modules de cours (1h 15)

  • Un thème sera présenté théoriquement dans chaque cours.
  • Des exercices d’entraînement seront proposés pour une manipulation hors cours.

Assistance individualisée (2h):

L’animatrice sera à la disposition des résidents afin  de les assister individuellement dans la création de documents, de répondre aux questions concernant les exercices et l’entraînement individuel, de les guider dans les recherches sur internet (un planning peut être mis à la disposition des résidents, ils s’y inscrivent librement pour un créneau de 15 à 30 minutes).

Matériel à prévoir :

1 ou 2 postes comprenant :

  • Ecran
  • Clavier
  • Unité Centrale (lecteur CD/DVD)
  • souris.
  • Logiciels Windows, Word, Excel, explorer,

1 imprimante connectée aux postes (une ramette de papier)

L’installation et la connexion du ou des matériels aura été effectuée par le fournisseur  avant les séances.

  • Tableau et feutres (ou craies)
  • Chaises et tables.

Nombre de participants :

15 personnes (maximum)

Mouvements et mémoire

Posted by admin On juillet - 22 - 2009
Objectif

Animation pratique basée sur l’apport du mouvement sur les capacités psychiques, intellectuelles et cognitives.

L’organisation des modules s’effectue en alternant mouvements et entraînements cérébraux.

Les mouvements brain gym qui  favorisent :

*  Le travail de la mémoire : l’attention, la concentration, les associations images/mots/sons.

*  Les capacités visuelles et L’aptitude à la lecture

*  La motivation

*  Les capacités d’échange et la socialisation : L’écoute, la communication, le confort dans les relations.

*  La collaboration des deux hémisphères cérébraux.

*  La latéralité

*  La coordination : droite/gauche - œil/main - œil/pieds.

*  Le positionnement dans l’espace .

*  L’équilibre.

*  L’Equilibrage des tensions mentales

*  La détente

Entraînements cérébraux

La séance est à 30 % constituée d’exercices  favorisant une perception rapide et précise des informations.
Les activités portent sur les capacités :

*  Perceptives

*  Visio-spaciales

*  de structuration

*  Logiques

*  Verbales

Organisation et méthode :

Cet espace temps est en premier lieu un moment de liberté de détente et de bonne humeur.

  • Échauffement : mise en condition  mémoire (suites, rapidité mentale, expression immédiate,….)
  • Définition et expression d’un objectif personnel de cours (travail individuel).
  • Mouvements dynamiques.
  • Entraînement cérébral.

Ø        Récapitulatif et pratique personelle.

Matériel à prévoir

  • Chaises
  • Tapis de sol
  • Si possible téléviseur et lecteur de DVD.

Durée :

  • 1 heure 30

Nombre de participants :

  • 20 personnes (maximum)

Mouvements et relaxation

Posted by admin On juillet - 22 - 2009
Objectif

Animation basée sur l’apport de l’activité physique sur les capacités psychiques et intellectuelles et cognitives.

Relaxation guidée respiration et apprentissage de différents mode de relaxation.

Les mouvements favorisant :

Les capacités visuelles et L’aptitude à la lecture

La latéralité.

La coordination : droite/gauche - œil/main - œil/pieds.

Le positionnement dans l’espace : haut/bas - droite/gauche - avant/arrière.

L’équilibre.

Les capacités d’échange et la socialisation :  L’écoute, la communication, le confort dans les relations.

Le travail de la mémoire : l’attention, la concentration, les associations images/mots/sons.

La prise de contact avec le corps :

Les auto-massages (toucher massage de confort et d’agrément).

Le toucher massage à deux.

Respiration en conscience.

La relaxation:

inspirée du training autogène de Schultz, de la relaxation progressive de Jacobson, de la relaxation dynamique et des  techniques orientales Qi Gong, tao yoga ; en musique ou en mouvements.

Echanges et dialogues :

présentation des exercices et des mouvements à effectuer en dehors du cours, explication théorique des apports de ces mouvements.

Organisation et méthode :

  • Cet espace temps est en premier lieu un moment de liberté de détente et de bonne humeur.
  • Prise de contact avec le corps :
    Auto massages - respiration profonde - relaxation en mouvement.
  • Définition et expression d’un objectif personnel de cours (travail individuel).
  • Mouvements dynamiques : Travaille sur la latéralisation, le focalisation et le centrage. (mouvements de Brain Gym).
  • Relaxation guidée
Matériel à prévoir

  • Chaises et tables.
  • Tapis de sol.

Durée :

  • 1h 15

Nombre de participants :

  • 15 personnes (maximum)

Cultivons notre mémoire

Posted by admin On juillet - 22 - 2009
Objectif

Le but de cet entraînement est de préserver les capacités de mémoire, d’attention et de perception en mobilisant les circuits neuronaux liés aux réseaux des différentes mémoires :

  • Sensorielle
  • A court termes ou mémoire de travail.
  • Episodique ou autobiographique
  • Sémantique.

La séance est à 90 % pratique constituée d’exercices  favorisant une perception rapide et précise des informations.

Les activités portent sur les capacités :

  • Perceptives
  • Visuo-spaciales
  • de structuration
  • Logiques
  • Verbales

Et sur la mémoire de travail et la mémoire différée.

Le reste de la séance est dédié aux stratégies de mémorisation tel que : les associations, les repères spatiaux temporels, la répétition, l’intérêt pour l’actualité, etc.

Méthode

  • Les exercices sont projetés sur un écran et simultanément lus, commentés ou animés par l’animatrice à l’aide d’outil pédagogiques : objets, matières, odeurs, mouvements, musiques, sons… (essentiellement pour les activités liée à la mémoire sensorielle). La parole est laissée à chacun des participants à tour de rôle.

Les exercices sont basés sur les centres d’intérêts des seniors et se déroulent dans une ambiance de détende et de bonne humeur.

Matériel à prévoir

  • Télévision + Lecteur DVD.

Durée :

  • 1h 30

Nombre de participants :

  • 20 personnes (maximum)

Le brain Gym pour TOUS

Posted by admin On juillet - 22 - 2009

Le Brain Gym a été créé par Paul DENNISON dans les années 1970. L’objectif de cette méthode est d’entraîner les fonctions cognitives, cérébrales et comportementales via le mouvement. Initialement conçue pour faciliter l’apprentissage des écoliers cette méthode s’adapte parfaitement aux aux adultes et aux seniors qui y trouvent également une occasion de bouger et de s’entretenir physiquement.

A la demande des participants des ateliers « Mouvement et mémoire », qui souhaitaient également bénéficier d’un entraînement cérébral, culturel et intellectuel, j’ai développé les modules « Cultivons notre mémoire » qui proposent, dans une ambiance décontractée et ludique, d’exercer nos différentes mémoires toujours en gardant un pied dans l’actualité.